lunes, 2 de junio de 2014

La importancia de la orientación y de la asistencia del adulto


La teoría de Vygotsky recalco que los adultos guían y apoyan el desarrollo intelectual del niño. a trevés de la supervición social que le ofrecen, puede funcionar un nivel superior del desarrollo, es decir, en la ZDP.
Algunos investigadores han estudiado los procesos con que el adulto guía la intervención en la zona.

Participación guida y andamiaje.

Se inspiraron en la teoría del desarrollo de Vygotsky, ambos procesos son eficaces herramientas de enseñanza en el hogar y en la escuela.

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